Publikacja zawiera rozkład materiału wraz z celami edukacyjnymi i procedurami ich osiągania, zestawy testów, przykłady tematów prac projektowych oraz rozwiązania i odpowiedzi do zadań. Każdy zaproponowany test ma swoją kartotekę, kartę odpowiedzi i oceny z normami zadań lub punktów na odpowiednie poziomy wymagań oraz krótką informację wyjaśniającą postępowanie przy zaliczaniu odpowiedzi uczniów. Do sprawdzenia umiejętności opracowano testy zamknięte i otwarte, wielopoziomowe, z odpowiednio ułożon..ymi pod względem formy i typu zadaniami. Każdy dział programowy uwzględniony jest w dwóch równoległych testach o tym samym lub bardzo zbliżonym poziomie trudności. W miarę potrzeby testy mogą być modyfikowane przez nauczyciela. Pozwala na to dołączona do poradnika metodycznego płyta CD, zawierająca rozkład materiału, testy oraz foliogramy. Testy poprzedzają rozdziały z informacjami dotyczącymi ewaluacji skuteczności procesu nauczania i uczenia się, narzędzi ewaluacji osiągnięć szkolnych i pomiaru dydaktycznego oraz informacji o rodzajach testów i zasadach ich konstruowania.