Wprowadzono litery: j, ł, ą, ż, h, ę. Kontynuowane są ćwiczenia mające na celu utrwalenie wiadomości o głoskach, literach, sylabach, wyrazach i zdaniu. Dziecko ma okazję podjąć próbę oceny postępowania bohatera, dowiaduje się, że tytuły utworów literackich pisze się w cudzysłowie. Tworzy wyrazy z podanych liter, pisze i uzupełnia zdania, czyta krótkie teksty. W tej części podręcznika opracowano ćwiczenia do lektury ?Słoń Trąbalski?. Uczeń poznaje nazwy głosów: sopran, bas. Wprowadzono liczby: 9, ..0, 10 oraz pojęcie para. Opracowano ćwiczenia mające na celu doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania liczb w zakresie 10 (w tym również grafy strzałkowe i tabelki funkcyjne).Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania edukacji wczesnoszkolnej na poziomie klasy I szkoły podstawowejNumer dopuszczenia 88/1/2009