Wie gut hätte wohl ein musikalisches Genie wie Mozart bei einer Aufnahmeprüfung oder einem Bewerbungstest abgeschnitten? Gut genug, um an einer Elite-Universität studieren zu können? Das ist natürlich schwer zu beantworten, aber zum Glück hat sich Howard Gardner über die Frage Gedanken gemacht, ob nun jede Form der Intelligenz mit den Methoden gemessen werden kann, die wir seit über einem Jahrhundert anwenden. In seinem Buch Abschied vom IQ. Die Rahmen-Theorie der vielfachen Intelligenzen hat Gardner die Grundlage geschaffen für die Theorie der "multiplen Intelligenzen" (MI). In seinem neuen Buch Intelligenzen: Die Vielfalt des menschlichen Geistes, einer neuen Betrachtung und näheren Ausführung der MI-Theorie, beschreibt er die moderne Geschichte der Intelligenz und die Entwicklung von MI, begegnet den Mythen um multiple Intelligenzen und beantwortet häufig gestellte Fragen über die Theorie und deren Anwendung. Er stellt auch sein ideales Bildungsprogramm erneut dar -- darin legt er einen Schwerpunkt auf tief greifende Kenntnisse von konventionellen Themen auf der Grundlage einer Vielzahl von Lehrmethoden. Viel interessanter sind jedoch Gardners Ausführungen über die mögliche Existenz dreier weiterer Intelligenzen. Von diesen billigt er nur eine, die naturkundliche Intelligenz -- die Fähigkeit einer Person, Pflanzen und Tiere seiner Umgebung zu identifizieren. Er schreibt: "Die Einsicht, dass sich die Angehörigen dieser Gruppe nicht gut in den Rahmen der sieben ursprünglichen Intelligenzen einordnen ließen, veranlasste mich, diese besondere Form der Intelligenz ins Auge zu fassen und die Fähigkeiten des Naturforschers allgemeiner zu bestimmen." Intelligenzen: Die Vielfalt des menschlichen Geistes ist von der ersten bis zur letzten Seite eine fesselnde Lektüre und sollte von Lehrern, Verwaltungsbeamten, Politikern und all denjenigen studiert und diskutiert werden, die sich um das Wohl unserer Kinder bemühen und sie auf ein erfülltes Leben vorbereiten wollen. --Brian J. Williamson