Drugi z trzech planowanych podręczników w cyklu "Pamiętajcie o ogrodach...", obejmujący zjawiska kulturowo-literackie i językowe w okresie od lat dwudziestych XIX wieku (początek polskiego romantyzmu) do lat dwudziestych wieku XX (nurt tradycyjny w dwudziestoleciu). z założeniami cyklu układ treści jest problemowo-chronologiczny, a kształcenie językowe; ściśle powiązane z kształceniem historycznoliterackim. e dzieł wsparto wieloma cytatami, zwłaszcza fragmentami utworów poetyckich. Każdą z całoś..ci tematycznych opatrzono pytaniami, poleceniami dla ucznia, wskazówkami lekturowymi. Liczne ilustracje (przede wszystkim reprodukcje dzieł malarskich) często są samodzielnym przedmiotem analizy.ci przeznaczone do kształcenia w zakresie rozszerzonym są wyodrębnione graficznie, tak jak w podręczniku dla klasy 1. Do kształcenia rozszerzonego niezbędna jest antologia, wydana oddzielnie.